Di cosa mi occupo
BAMBINI E ADOLESCENTI
GENITORI
INSEGNANTI
Aiuto nello studio
A chi si risolve il servizio:
alunni della scuola primaria e secondaria (I e II grado).
Obiettivi:
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Aiutare l'alunno a comprendere alcuni contenuti scolastici poco chiari;
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Individuare strategie di memorizzazione efficaci;
Percorso sul "metodo di studio"
A chi si risolve il servizio:
alunni della scuola primaria e secondaria (I e II grado).
Perchè lavorare sul metodo di studio?
Per "metodo di studio" si intende la modalità specifica di ciascun studente di approcciarsi ai contenuti dell'apprendimento (storia, geografia, matematica ecc.); a volte bambini e ragazzi utilizzano spontaneamente un metodo di studio che risulta automaticamente efficace. Altre volte, però, questo non accade e l'alunno appare confuso, disordinato, disorganizzato, impiegando tanto tempo a studiare, senza grandi risultati e soprattutto senza soddisfazione! Lavorare sul metodo di studio è un "investimento": permette di acquisire "competenze" e non solo "conoscenze". L'alunno impara ad essere autonomo nello studio.
Obiettivi:
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Trovare il metodo di studio più adatto all'alunno;
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Imparare ad usare alcune strategie (es. mappe, schemi, riassunti);
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Imparare ad utilizzare specifiche app per computer o tablet;
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Imparare alcune mnemotecniche (strategie di "memorizzazione" dei contenuti).
Potenziamento scolastico di alunni con DSA o BES
A chi si risolve il servizio?
Alunni di scuola primaria, secondaria di I e II grado
Perchè fare un "potenziamento scolastico"?
Capita spesso che alunni con DSA o BES non amino particolarmente la scuola; che si sentano affaticati, annoiati, non "efficaci" quando studiano o ripetono; i risultati scolastici sono scarsi e questo porta a sentirsi ancora più abbattuti e a volte frustrati. Alunni con DSA sono caratterizzati da una neuro-diversità ed è normale che sperimentino certe difficoltà. Allo stesso modo, alunni con BES possono manifestare comunque difficoltà nella concentrazione e nello studio;
Obiettivi:
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Trovare alcune strategie di studio e memorizzazione alternative;
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Capire meglio la diagnosi di DSA o BES;
Percorso di consapevolezza sulla
diagnosi di DSA
A chi si risolve il servizio?
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Alunni di scuola primaria, secondaria di I e II grado;
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Genitori;
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Insegnanti.
Obiettivi:
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Favorire una maggior conoscenza di cosa comporti la diagnosi di DSA;
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Favorire una maggior comprensione delle proprie difficoltà e risorse;
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Comprendere il PDP;
Spesso in questo percorso vengono coinvolti non solo gli alunni, ma anche i genitori e gli insegnanti. Infatti, anche i genitori devono capire le difficoltà del figlio e cosa il DSA comporti, per stare insieme al/alla figlio/a. Allo stesso modo, coinvolgere gli insegnanti è spesso utile per potenziare i risultati dei training di potenziamento di apprendimento.
Formazione insegnanti
A chi si risolve il servizio?
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Insegnanti
Obiettivi:
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Favorire una maggior conoscenza dei DSA e dei BES;
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Promuovere strategie di didattica inclusiva per l'alunno con DSA e BES;
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Far conoscere app e programmi dedicati per aiutare gli insegnanti a creare materiali per studenti con DSA o BES e accompagnarli negli apprendimenti.
